Дислексия — это парциальное специфическое нарушение процесса чтения, обусловленное несформированностью высших психических функций. Ребенок с дислексией испытывает стойкие трудности в овладении навыком чтения, несмотря на нормальный интеллект, адекватное обучение и отсутствие дефектов слуха и зрения. Основной механизм связан с дисфункцией определенных зон коры головного мозга, отвечающих за переработку фонологической информации и зрительно-пространственный гнозис.
Симптомы болезни
• Трудности узнавания букв в разном начертании.
• Побуквенное чтение без перехода к слоговому.
• Искажение звуко-слоговой структуры слова (пропуски, перестановки слогов).
• Замена слов со схожими визуальными образами (замена одного слова другим по смыслу — вербальная парафазия).
• Очень медленный темп чтения с частыми запинками и регрессиями (возвратами взгляда).
• Нарушение понимания прочитанного при технически лучшем озвучивании.
• Трудности с запоминанием расположения текста, координацией взгляда на строке.
К какому врачу обратиться
Ключевой специалист — логопед-дефектолог, который проводит нейропсихологическую диагностику готовности к чтению. Также обязательны:
• Невролог — для оценки функциональной зрелости мозга и исключения минимальной мозговой дисфункции.
• Нейропсихолог — при сложных формах для составления карты сенсомоторного профиля.
• Офтальмолог — чтобы исключить патологии зрения и глазодвигательных функций, влияющие на чтение.
• Психолог — для коррекции вторичной эмоциональной нестабильности и снижения школьной тревожности.
Информация о болезни / заболевании носит информационный характер и не заменяет очной консультации специалиста.
